Dezvoltarea limbajului poate varia considerabil între copii, chiar și în cadrul aceleași familii. Cu toate acestea, copiii tind să urmeze o progresie naturală pentru stăpânirea abilităților lingvistice și există anumite repere care pot fi identificate ca un ghid orientativ pentru dezvoltarea normală.
Primul an de viață
- Primele 6 luni:
- Gângureste când este fericit.
- Vocalizează sunetele de plăcere și nemulțumire în mod diferit (râde, chicote, plâns sau agitație)
- Face zgomot atunci când vorbești
- 6 – 12 luni:
- Înțelege „nu-nu”
- Spune „ma-ma” sau „da-da” fără semnificație
- Încearcă să comunice prin acțiuni sau gesturi
- Încearcă să-ți repete sunetele
- Spune primul cuvânt
12 - 18 Luni
La această vârstă, copiii își spun adesea primele cuvinte cu sens. De exemplu, când copilul tău spune „Dada”, copilul tău îl cheamă de fapt pe tată. În următoarele câteva luni, vocabularul copilului tău va crește. Copilul tău poate înțelege mai mult decât poate spune. De asemenea, poate urma instrucțiuni simple precum „Stai jos”.
18 Luni - 2 Ani
- Vocabular de 50 de cuvinte, pronunția este adesea neclară
- Solicită alimente obișnuite după nume
- Emite sunete de animale, cum ar fi „moo”
- Începând să combinați cuvinte, cum ar fi „mai mult lapte”
- Începe să folosească pronume, precum „al meu”
- Folosește propoziții cu 2 cuvinte (de ex. “tata merge” sau “buni pa”)
2 - 3 Ani
- Știe câteva concepte spațiale, cum ar fi „în” sau „pe”
- Cunoaște pronume, precum „tu”, „eu” sau „ea”
- Cunoaște adjective, cum ar fi „mare” sau „fericit”
- Folosește 3 cuvinte într-o propoziție
- Vorbirea devine mai clară, străinii înțelegând cam 75% din ceea ce spune atunci când se aproprie de vârsta de 3 ani.
- Răspunde la întrebări simple
- Începe să folosească mai multe pronume, cum ar fi „tu” sau „eu”
- Vocabular de 200-400 de cuvinte
- Începe să folosească pluralele, cum ar fi „pantofi” sau „șosete”
3- 4 Ani
- Grupează obiecte, cum ar fi alimente sau haine
- Identifică culorile
- Pune întrebări cum ar fi „ce”, „de ce” și „cine”
- Folosește 3-6 cuvinte într-o propoziție
- Străinii sunt capabili să înțeleagă aproape tot ce spune
- Este capabil să descrie utilizarea obiectelor, cum ar fi „furculița” sau „mașina”
- Se distrează cu limbajul; se bucură de poezii și recunoaște absurditățile lingvistice, cum ar fi „Este un elefant pe capul tău?”
- Își exprimă ideile și sentimentele
- Face referințe la lucruri, oameni și locuri care nu sunt în fața lor. De exemplu, „Plouă și la casa bunicii?
- Răspunde la întrebări simple, cum ar fi „Ce faci când ți-e foame?”
- Repetă propoziții.
4 - 5 Ani
- Înțelege concepte spațiale, cum ar fi „în spatele” sau „lângă”
- Înțelege întrebări complexe
- Vorbirea este de înțeles, dar face greșeli pronunțând cuvinte lungi, dificile sau complexe, cum ar fi „hipopotam”
- Folosește câteva verbe la timpul trecut, cum ar fi „a fugit” sau „a căzut”
- Descrie cum să faci lucruri, cum ar fi pictarea unei imagini
- Listează articolele care aparțin unei categorii, cum ar fi animale sau vehicule
- Răspunde la întrebări „de ce”
- Poate numi 4 culori
- Numără corect până la 10
- Folosește 6-8 cuvinte într-o propoziție
5+ Ani
- Înțelege ordinea desfășurării evenimentelor
- Poate urmări 3 instrucțiuni în același timp
- Înțelege rimarea
- Se angajează în conversație
- Propozițiile pot avea 8 sau mai multe cuvinte în lungime
- Folosește propoziții compuse și complexe
- Descrie obiecte
- Își folosește imaginația pentru a crea povești